Автоматизация Автоматизация Архитектура Астрономия Одит Биология Счетоводство Военна наука Генетика География Геология Държавна къща Друга журналистика и средства за масова информация Изкуство Чужди езици Компютърни науки История Компютри Компютри Кулинарна култура Лексикология Литература Логика Маркетинг Математика Механика Механика Мениджмънт Метал и заваръчна механика Музика Население Образование Безопасност на живота Охрана на труда Педагогика Политика Право инструмент за програмиране производство Industries Психология P Дио Религия Източници Communication Социология на спорта стандартизация Строителство Технологии Търговия Туризъм Физика Физиология Философия Финанси Химически съоръжения Tsennoobrazovanie скициране Екология иконометрия Икономика Електроника Yurispundenktsiya

Родителско програмиране: силата на подсъзнанието

Прочетете още:
  1. Работата на подсъзнанието и мозъка

Сега искам да ви разкажа за това, което ме направи, човек, който се смяташе за напълно неподходящ за бащинни задължения, да преразгледа идеите си за родителността. Това се случи в Карибите, където поех пътя към Новата биология. Бях на мотор, за да дам лекция и излязох с предно колело на бордюра с висока скорост. Мотоциклетът се завъртя. Ако не беше за шлема, вероятно бедната ми глава нямаше да преживее такова кацане. Половин час бях в безсъзнание (изглежда, че моите ученици и колеги имаха време да ме погребат), но когато дойдох при себе си, реших, че нямам цяла кост.

През следващите няколко дни едва успях да ми преместя краката и да приличам на квикащия Quasimodo. Всяка стъпка болезнено ми напомни за това колко справедлива е поговорката "Хъш отива - ще продължиш". И така, когато още веднъж се замислих да пълзя от публиката, един от моите ученици ме покани да се свържа с приятеля си, с когото живееше в една и съща стая в хостела. Кажи, той, в допълнение към обучението в медицинското училище, също е ангажиран в ръчна терапия. Вече казах в предишната глава, че ние, учените, сме свикнали да считаме такива неща за зловеща шарлатани. Но ако всичко боли, ще повярвате в дявола. Така че за пръв път се запознах с кинезиологията - в обикновен език тази техника се нарича "мускулно тестване".

Ръководещият ме поведе в студентското общежитие. Момчето предложи да протягам ръката си и да се съпротивлявам, когато я натиска отгоре. Докато натискаше малко, преминах теста с чест. После ме помоли да се противопоставя на натиска си и да кажа на глас: "Казвам се Брус." Нито един от тях не направи нищо за мен и мислех, че колегите ми са прав - това е някакъв глупост. И тогава той заяви, че сега, вместо "Казвам се Брус", трябва да кажа: "Казвам се" Мария " ". Веднага щом сторих тази глупава инструкция, ръката ми излезе рязко. "Хей! Аз протестирах. - По мое мнение не се отпуснах във времето. Да опитаме отново. И ние се опитахме. Успешно се съпротивлявах на натиска му, но когато казах: "Казвам се Мери", ръката ми не можеше да издържи натиска. Разбрах, че имам какво да науча от този студент. Той ми обясни, че ако в съзнанието на човек се появи мисъл и противоречи на непоклатимата "истина", въплътена в неговото подсъзнание, възниква конфликт между тях, което значително отслабва мускулите.



За моето велико удивление бях убеден, че моят преувеличен интелект, който аз уверено използвам в стените на университета, е готов да се предаде на подсъзнанието при първата възможност. Ако казах, че моето име е Мери, подсъзнанието унищожи всичките ми съзнателни усилия да държа ръката ми.

Така че, имам още един "ум", още една сила, която ръководи живота ми. Бях изумен от това откритие. И още повече бях шокиран от верността на Фройд - този мистериозен ум беше по-силен от съзнанието. Накратко, посещението на хиропрактор буквално промени живота ми. Усетих как с помощта на кинезиологията можете да събудите вродените лечебни сили на тялото и с тяхна помощ да коригирате нарушенията в гръбначния стълб. Този, когото считах за шарлатан, лесни движения (отбелязвам, без каквито и да било лекарства) поставих няколко от моите прешлени и аз се прибрах вкъщи, сякаш се родих отново. И най-важното е, че се изправях лице в лице с фигура, която обикновено се крие зад кулисите - със собственото си подсъзнание!

Докато се прибирах вкъщи, главата ми се въртеше. Подсъзнанието не ми позволи да настоявам, че съм Мария. Знаеше, че не е така. Но какво друго знаеше и как знаеше това? Някаква информация от квантовата физика дойде в главата ми и започнах да предполагам, че мислите могат да ни влияят още по-ефективно от молекулите на химическите вещества.

За да разбера какво трябва да се сблъскам по време на сесията за ръчна терапия, се обърнах към сравнителна анатомия. Според нейните идеи, колкото по-нисък е еволюционният етап, на който се намира този или онзи организъм, толкова по-слабо развива нервната си система и, съответно, колкото повече разчита на генетично програмираните модели на поведение (природа). Молци летят на светлината, морските костенурки се връщат на същите острови и полагат яйца на брега по същото време, лястовиците пристигат в Кастистроно в строго определен ден, обаче (поне доколкото можем да преценим), никой от имените същества не знае какво го кара да се държи по този начин, а не по друг начин. Тяхното поведение е вродено, генетично вградено в тялото и попада в дефиницията на инстинкта.

‡ Зареждане ...

Организмите, заемащи по-високите етапи на еволюционната стълбица, се отличават с по-голямата сложност на нервната система и мозъка, който я контролира, което им позволява да изучават сложни модели на поведение емпирично - в процеса на взаимодействие с околната среда (подхранване). Този механизъм на обучение, очевидно, е най-развит в човек на върха или най-малко близо до върха на еволюционната стълба. Както антрополозите Емили Шулц и Робърт Лавенда пишат: "По отношение на оцеляването, човек зависи от изучаването на повече от други видове. Така че сме потискали инстинктите, чрез които можехме автоматично да се защитим от опасностите и да се окажем храна и подслон "[Schultz and Lavenda 1987].

Не можем да кажем, че изобщо нямаме вродени инстинкти - нека да си припомним най-малко един смучещ рефлекс при кърмачетата или как незабавно да издърпаме ръката си, докосвайки огъня. Такива инстинктивни умения са вградени в основни, от гледна точка на оцеляването, модели на човешко поведение, независимо от културата, към която принадлежат или в каква историческа епоха се е родила. В първите минути от живота си, всяко бебе може да плува, както и делфин. Но децата се страхуват от родителите си - обръщат внимание на реакцията на майка и баща, когато детето им, оставено без надзор, успява да стигне до брега. По този начин детето научава, че водата трябва да се страхува. И тогава същата майка и татко полагат много усилия на малкия си Джони отново да се научи от това, което толкова добре успяват да го отбият.

Способността за съзнателно изучаване на нови умения, които се появяват в човека в процеса на еволюцията, често се оказва по-силна от генетично програмираните инстинкти, включително физиологичните функции на нашия организъм. Така че йогистите или дори съвсем обикновените хора, които са усвоили техниката за биологично възстановяване, могат да регулират сърдечната честота, кръвното налягане, скоростта на кръвния поток и телесната температура.

Говорейки за способността ни да овладяваме сложни поведенчески модели, учените се позовават на размера на човешкия мозък. Трябва обаче да сме в състояние да смекчим ентусиазма си за подобни аргументи, тъй като много китоподобни (например в делфините) имат повече площ на мозъка от нашето.

Съмнява се, че присъщият човешки интелект се дължи на размера на мозъка му и констатациите на британския невролог Джон Лорбер, посветена на статията, публикувана през 1980 г. в списание Science, озаглавена "Наистина ли се нуждаете от мозък?" [Lewin 1980]. Лорбър изследва много случаи на хидроцефалия ("вода в мозъка"). Кореспондентът на списание "Наука" Роджър Лиоин цитира неговата статия:

"В нашия университет [Университета в Шефилд] е бил студент, чийто индекс на интелектуалното развитие (IQ) е 126. Той е получил диплома с отличие по математика и е съвсем нормална социално. При всичко това момчето практически няма мозък ... След сканиране, вместо нормална мозъчна тъкан с дебелина 4,5 сантиметра между камерите и повърхността на кората, видяхме тънък, приблизително милиметров слой на мозъка. Черепът му е изпълнен с гръбначно-мозъчна течност.

Такива факти ни принуждават да преосмислим, изглежда, непоклатими идеи за работата на мозъка и физическите основи на човешкия интелект. В последователността на тази книга ще кажа също така, че не можем да разберем собствените си умове, ако не вземем предвид това, което се нарича Дух или Суперсъзнание. Но първо си струва да говорите подробно за понятията за съзнание и подсъзнание за психолози и психиатри. С помощта на тези концепции ще донеса биологичната база под такива неща като съзнателно родителство и енергийно-психологически методи на лечение.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 |


Когато използвате този материал, свържете се със bseen2.biz (0.006 сек.)