Автоматизация Автоматизация Архитектура Астрономия Одит Биология Счетоводство Военна наука Генетика География Геология Държавна къща Друга журналистика и средства за масова информация Изкуство Чужди езици Компютърни науки История Компютри Компютри Кулинарна култура Лексикология Литература Логика Маркетинг Математика Механика Механика Мениджмънт Метал и заваръчна механика Музика Население Образование Безопасност на живота Охрана на труда Педагогика Политика Право инструмент за програмиране производство Industries Психология P Дио Религия Източници Communication Социология на спорта стандартизация Строителство Технологии Търговия Туризъм Физика Физиология Философия Финанси Химически съоръжения Tsennoobrazovanie скициране Екология иконометрия Икономика Електроника Yurispundenktsiya

Подсъзнателен ум

Прочетете още:
  1. БАРОМЕТЪР НА ТЯЛОТО
  2. ЛИЧНОСТ И ЛОГНЕБУРГВАНЕ
  3. въведение
  4. Връзката между трите нива на човешката психическа дейност: несъзнаваното, подсъзнателното и съзнателното
  5. Изберете правилния отговор
  6. Избирайки Санкалпа
  7. Хармонизиране на праничните потоци
  8. ГЛАВА 7 ЕТИЧНИТЕ АСПЕКТИ НА АДИДИОЛОГИЯТА
  9. РЕЧНИК
  10. главоболие
  11. ПРИДВИЖВАНЕ, СЕВЕРНОСТ
  12. Стомах

Ние ще приемем, че образът на древното светилище Инкa на Мачу Пикчу, поставен на върха, се състои от 20 милиона точкови пиксела, което съответства на тази част от информацията, която нашата нервна система възприема в рамките на секунда. Каква част от тази информация се придобива през същата секунда от съзнателния компонент на нашия ум ? Погледнете точката в долната част на снимката (общо казано, трябваше да я увелича 10 пъти, за да стане забележима.) Всяка друга информация (черното поле в долната фигура) има време за обработка на подсъзнанието 1

при най-ниските честоти - от 0,5 до 4 трептения в секунда (херц). Такива трептения се наричат ​​делта вълни. В същото време може да възникнат краткосрочни огнища на мозъчна активност с по-висока честота при деца на фона на делтаволти. На възраст от две до шест години мозъчната електрическа активност с по-висока честота започва да преобладава в детето-тета вълна (48 Hz).

В този "детски" диапазон от делта и тета вълни хипнотерапевтите се опитват да преведат мозъчната активност на възрастните си пациенти - в такова състояние човек лесно се вдъхновява и се поддава на програмиране. Сега е ясно, че тя позволява на детето да поеме огромното количество информация, от която се нуждае.

Човешкото общество и нравите на обществото се променят толкова бързо, че никакви вродени, генетично програмирани инстинкти не биха помогнали на детето да се адаптира в сложния свят на възрастните. Ето защо, малките деца внимателно наблюдават какво ги заобикаля. Те, като гъба, поглъщат всяка дума на своите родители и на подсъзнателно ниво поемат своите модели на поведение и вярвания.

Изследователи от Института за примитивни изследвания в университета в Киото установили, че същото поведение се държи и младият шимпанзе. В поредица от експерименти майка-шимпанзе беше обучен да разпознае на екрана компютърните йероглифи, обозначаващи различни цветове. Ако избере правилния йероглиф, тя получи монета, която тя трябваше да вложи в машината, за да получи плод като награда. По време на такова обучение бебето й се въртеше до майка си. И каква беше изненадата на експериментаторите, когато един ден, докато майка му получи плодовете от машината, включи компютъра, избра желания герой на екрана, получи монета и отиде на плодовата машина. Изследователите трябва да заключат, че децата могат да научат сложни умения, като просто наблюдават родителите си и не се нуждаят от активно наставничество от своя страна [Science 2001].



Както в хората, така и в шимпанзетата, схемите на поведение, възприемани в детството, са отпечатани в подсъзнанието под формата на поведенчески програми. Веднъж зашити в подсъзнанието, тези програми ни контролират през целия живот ... освен ако не намерим начин да ги променим. Ако сте склонни да подценявате ефективността на такова програмиране, не забравяйте как собственото ви дете първо обяви "лошата" дума, която сте чули от вас. Сигурен съм, че сте забелязали колко точно е възпроизвеждал нюансите на вашето произношение и интонация. Освен това най-вероятно е използвал думата в правилния контекст.

И сега помислете какво ще се случи, ако той продължава да чува от вас: "Ти си слаб и слаб" или "никога няма да постигнеш нищо в живота". Много родители просто не разбират, че такива думи са отпечатани в подсъзнателната памет на детето като неизменни "факти", като битове и байтове на твърдия диск на настолния компютър. Децата все още не са в състояние да оценят критично изригванията на родителските думи и да ги възприемат като истинска характеристика на техните "аз". Записан в подсъзнанието, такава характеристика се превръща в програма, която определя тяхното поведение и ограничава по-нататъшната самореализация на живота.

Ставайки по-възрастни, стават по-малко податливи на външно програмиране, а в мозъчната ни дейност започват все повече и повече да се доминират високочестотните алфа-вълни (812 Hz). В същото време нашите сетива (очи, уши, носа) наблюдават околния свят и съзнанието се оприличава на огледало, отразяващо пълната вътрешна дейност на клетъчната общност на тялото. Това е реализацията на "себе си".

На около дванадесетгодишна възраст започват да се появяват в мозъка на детето дълги периоди на още по-висока честота, така наречената бета-вълнова активност (1235 Hz). Бета-състоянието на мозъка е концентрацията, която демонстрирате, когато например четете книга.

‡ Зареждане ...

И напоследък в човешката мозъчна активност е изолиран пети, дори по-високочестотен компонент - гама вълни (> 35 Hz). В диапазона на гама вълни, мозъкът работи в режим "върхово изпълнение", което е типично за пилотите, когато самолетът кацне, а професионалните тенисисти вземат "мощен" вход.

По времето, когато малките момчета и момичета станат големи чичовци и лели, те нямат къде да отидат от убежденията, които са научили - от идеята за това как да ходят и да "знаят", че никога няма да работят (или , Не забравяй, напротив - до настарените от любящите родители увереност, че ще получат всичко, което ще вземат). Заедно с генетично програмираните инстинкти, тези вярвания, залегнали в подсъзнанието, са в състояние да унищожат не само нашата способност да се противопоставят на натиска върху ръката в кабинета на ръчния терапевт, но и решимостта да спрем - от Нова година - да унищожим здравето си с хапчета и лакомия.

В това отношение можете отново да си припомните клетките. Вече казахме, че макар клетките, всеки поотделно, да имат своя собствена интелигентност, всички те, обединени в многоклетъчна общност, безукорно се подчиняват на командите на "колективния глас" на организма, дори ако този глас им налага пагубно за тях поведение. По същия начин се подчиняваме на гласа на нашето подсъзнание.

Въпреки това искам да подчертая, че изобщо не е необходимо да си представяме подсъзнанието като някакъв ужасен фройдистки контейнер на разрушителното "познание", което се крие над нас. Всъщност, подсъзнанието е само склад на програми, вградени в него, "твърд диск", върху който се записват поведенческите модели, възприемани от нас. Тези програми / поведенчески модели се активират от сигнали, които се взимат от нашата нервна система от външния свят или от излизане от нашето тяло - различни видове емоции, чувство за удоволствие, болка. С други думи, става дума за най-простата реакция на типа стимул-отговор. Дразненето автоматично задейства поведенческия отговор, който научихме, когато го проверихме за първи път. В такива ситуации хората, които са наясно с автоматизацията на подобен отговор, казват, че са натиснали "десния бутон".

Преди съзнанието да е възникнало в резултат на еволюцията, дейността на мозъка е ограничена до рефлекси. Мозъкът автоматично реагира на външни стимули, използвайки генетично програмирани (инстинктивни) или прости придобити модели на поведение. Така се държат животните. Очевидно те не мислят за действията си. По същия начин блесваме отражение на вятъра и размахваме краката си, когато ударим коляно с чук.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 |


Когато използвате този материал, свържете се със bseen2.biz (0.005 сек.)