Автоматизация Автоматизация Архитектура Астрономия Одит Биология Счетоводство Военна наука Генетика География Геология Държавна къща Друга журналистика и средства за масова информация Изкуство Чужди езици Компютърни науки История Компютри Компютри Кулинарна култура Лексикология Литература Логика Маркетинг Математика Механика Механика Мениджмънт Метал и заваръчна механика Музика Население Образование Безопасност на живота Охрана на труда Педагогика Политика Право инструмент за програмиране производство Industries Психология P Дио Религия Източници Communication Социология на спорта стандартизация Строителство Технологии Търговия Туризъм Физика Физиология Философия Финанси Химически съоръжения Tsennoobrazovanie скициране Екология иконометрия Икономика Електроника Yurispundenktsiya

Лабораторни упражнения. "Изследване на външната структура и особеностите на движението на рибата"

Прочетете още:
  1. II. Работете с кувезом.
  2. II. Независима работа на учениците в клас.
  3. III. Работете с избраната литература
  4. III. Работете с избраната литература
  5. IV. Тестова работа, нейните характеристики
  6. IV. Лабораторна диагностика на HIV инфекция
  7. T-FACTORY HRM - Управление на човешките ресурси
  8. V. Самоуправление
  9. V. НЕЗАВИСИМА РАБОТА НА СТУДЕНТИТЕ
  10. V. Независима работа на студенти с пациенти.
  11. V2: Работа и енергия
  12. Прозорец - работа с прозорци.

"Изследване на външната структура и особеностите на движението на рибата"

Цел: да се изучи външната структура и да се разкрият характеристиките на годността на рибите за живот във водата.

Оборудване: жива риба в кутия, стъклена пръчка.

Курс на работа:

  1. Помислете за формата на тялото на рибата и цвета на тялото върху долната и горната страна на рибата. Обяснете какво е тяхното значение в живота на рибата.
  2. На кои отделения можете да разделите тялото на рибата? Може ли рибата да обърне главата си от лявата и дясната страна? Какво заключение може да се направи?
  3. Намерете сдвоените и несдвоените перки. Къде се намират и какво е тяхното значение. Наблюдавайте как плува рибата, коя перка има най-голямо значение в нейното движение? Погледнете ребрата, които се движат, когато рибата стои неподвижна, когато се появи, когато тя потъва и се обръща към страните (по-добре да гледа отгоре)? Опишете ребрата в таблицата.
перки Местоположения върху тялото на рибата функции
Двойка: 1. 2.
Необвързани: 1. 2. 3.

  1. Помислете за структурата на скалите. Как се намира тялото? Какво е покрито отвън? Каква е значимостта на везните в живота на рибата?
  2. Докоснете рибата със стъклена пръчка. Как реагира да докосне?
  3. Погледнете главата на рибата. Намерете очите и няколко малки ноздри. Каква е причината за отсъствието на клепачи? Каква е функцията на тези сетива?
  4. Изтеглете рибата в бележника и направете подпис за рисуването.

Фиг. Външна структура на рибата.

8. Обърнете внимание на признаците за постепенно организиране на рибата във външната структура в сравнение с черепната (ланцета).

9. Направете заключение.




Когато използвате материала, поставете връзка към bseen2.biz (0.012 сек.)