Автоматизация Автоматизация Архитектура Астрономия Одит Биология Счетоводство Военна наука Генетика География Геология Държавна къща Друга журналистика и средства за масова информация Изкуство Чужди езици Компютърни науки История Компютри Компютри Кулинарна култура Лексикология Литература Логика Маркетинг Математика Механика Механика Мениджмънт Метал и заваръчна механика Музика Население Образование Безопасност на живота Охрана на труда Педагогика Политика Право инструмент за програмиране производство Industries Психология P Дио Религия Източници Communication Социология на спорта стандартизация Строителство Технологии Търговия Туризъм Физика Физиология Философия Финанси Химически съоръжения Tsennoobrazovanie скициране Екология иконометрия Икономика Електроника Yurispundenktsiya

Структура на педагогическите изследвания

Прочетете още:
  1. В) структура на социалната стратификация
  2. II. Организация и етапи на статистическите изследвания
  3. III. СТРУКТУРА И ОПРЕДЕЛЕНИ КОНТРОЛИ
  4. VI. ДОПЪЛНИТЕЛНИ ЗАДАЧИ И НАЧИНИ НА ИЗСЛЕДВАНИЯТА
  5. VI. Пазарен механизъм. Структура на пазара. Видове конкурентни пазари
  6. VIII. Формиране и структура на характера
  7. А. Линийна организационна структура
  8. Автоматизирани банки Danya (ABD), С-ли лично тази структура.
  9. Административната структура на BIS е три организации: zagalny zbori акціонерів, рада директорів правління.
  10. Адкократична структура
  11. Acti легализация на закона: разбиране, подписване, виж, структура
  12. Значението на изследването gerontopsihologicheskih проблеми

Педагогическите изследвания (курс, дипломна работа) се състоят от встъпителни, теоретични и практически глави, заключения, литература, приложения.

Въвеждането дава основание за уместността и мотивацията за избора на темата; характеристики на основните параметри на научните изследвания: обектът, предметът на изследването, целта, задачата, хипотезата, методите на изследване; етапи на проучването; практическото значение и надеждността на резултатите от изследванията.

Първата глава - теоретична - съдържа анализ на състоянието на проблема в психологическата и педагогическа литература и в масовата педагогическа практика, която включва:

а) исторически и педагогически аспект;

б) водещи понятия, провизии, концепции на съвременния преподавател
gogicheskoy теория по този въпрос.

Необходимо е да се идентифицират ясно основните теоретични позиции, от които трябва да се следва, когато се разработват основните въпроси от изследователската тема.

Във втората глава - практически, методически, експериментално-експериментален - е необходимо да се анализира педагогическият





опитът в този проблем, както и съдържанието и резултатите от нашата експериментална работа по темите на изследването, показват динамиката на процеса на формиране и т.н.

В заключение се прави общо заключение по темата на основата на теоретичните заключения на първата глава и се предлагат експериментални данни, препоръки, съвети за подобряване на практическата педагогическа дейност в посоката на изследване и се очертават въпроси, изискващи по-нататъшно развитие.

След това се дава списък с препратки.

Работата по дисциплината (теза) се допълва от молбата-m и , ако тя е предоставена от автора. Заявленията съдържат материали от въпросници, интервюта, наблюдения, тестове, бележки (фрагменти) от уроци, образователни работи, продукти от творческа дейност на учениците и др.

Всички допълнителни или помощни материали са представени в заявлението, които са интересни и важни, но са междинни резултати от решаването на проблемите на тази работа. Обикновено приложението е насипен материал, включващ:

• статистически, изчислени или други данни, чиято аналитична обработка даде резултатите, описани в основния текст на произведението;



• описания на техниките, чиито основни принципи са изложени и в работата;

• копия от документите, необходими за съдържанието на произведението;

• извадки от доклади, планове и инструкции.
Материалите, представени в приложението, могат да бъдат под формата на

текст, таблици, графики, карти и др.

Заявлението се прави в края на дипломата (курса), след литературата. На отделен лист напишете думата "Приложение" или "Приложения" (ако има няколко). И ако има няколко заявки, всеки започва с нов лист, в горния десен ъгъл на който е посочен неговият сериен номер, например: "Допълнение 5". Номерирането на страниците на приложението продължава номерирането на страниците


основният текст на курсовата работа, работата по тезата. В текста на текста се споменават приложенията в скоби с думата "look", която се съкращава: "(вж. Допълнение 8)".

Ако обемът на приложението е твърде голям, той може да бъде издаден в отделен том (папка), чиято заглавна страница ще повтори заглавието на курса, като работи с подзаглавието "Приложения".


1 | 2 | 3 | 4 | | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |


Когато използвате този материал, свържете се със bseen2.biz (0.011 сек.)