Автоматика Автоматизация Архитектура Астрономия Одит Биология Счетоводство Военна генетика География Геология Държавна къща Друга журналистика и медийни изобретения Чужди езици Информатика Художествена история Компютри Кулинарна култура Лексикология Литература Логика Маркетинг Математика Механика Механика Мениджмънт Метал и заваръчна механика Музика Население Образование Сигурност на живота Безопасност Трудова педагогика Политика Право Pryborostroenye Програмиране Производство индустрия Психология P DiO Rehylyya Communications Социология Спорт стандартизация Строителни технологии Търговия Туризъм Физика физиология Философия Финанси Химия икономика Tsennoobrazovanye Cherchenye Екология Эkonometryka икономиката Електроника Yuryspundenktsyya

Начини за преодоляване на отклоняващото се поведение

Прочетете още:
  1. Алгоритъмът на работата на командирите за предотвратяване и преодоляване на конфликтни ситуации
  2. Определяйки същността на девиантното поведение, трябва да се отбележи, че то е разделено на два вида.
  3. Образователна работа с педагогически изоставени деца. Принципи, начини и етапи на рехабилитация на трудни деца.
  4. Виртуални канали и виртуални пътеки
  5. Политически конфликти и преодоляването им
  6. Диагностика на типичните поведения в конфликтни ситуации
  7. Екологични проблеми и начини за тяхното разрешаване
  8. Класификация на отклоняващото се поведение
  9. Контрол на поведението на служителите в организацията
  10. Методи на стимулиране и поведенческа корекция
  11. Методи за формиране на опит за поведение
  12. Методи за формиране на опита на социалното поведение.

Същността и диагностиката на отклонението (отклонението) предполагат ефективни начини за преодоляването му. Важно е да се излезе от категорията на правното поведение, като се вземат предвид неговата норма и патология. Това поведение е неразделна част от човешкия живот като цяло, неговите обективни фактори (нужди на околната среда) и субективни фактори (осъзнаване на обективните нужди под формата на интереси, ценностни ориентации, мотиви, целеви настройки и тяхното прилагане в действия, поведение, дейности) ,

Преодоляването на девиантното поведение започва с предотвратяването му. Смята се, че предотвратяването на отклонение се състои от триада:

1) превенция;

2) правилна превенция;

3) предпазни мерки.

В началния стадий на узряване на престъплението се изисква профилактика (образователни мерки и евентуално превантивни принудителни мерки). Когато обаче (при липса на резултати) се появи идеята за престъпление (решението и процесът на неговото приемане), тогава центърът на превантивната работа се прехвърля на собствената си превенция. Предпазните мерки са да се спре незаконното посегателство.

Предотвратяването на престъпления има следните основни цели:

1) ограничаване на влиянието на отрицателните фактори;

2) влияние върху причините за престъпни прояви;

3) въздействие върху микросредата;

4) влияние върху лице, способно на престъпление.

Отклоняващата се социология също така изследва взаимоотношенията между предмета и обекта по отношение на индивидуалната и общата профилактика, използването на всички форми на нейното предоставяне, включително информация - вътрешна и външна. Това е описание на всички престъпления, регистрирани на определена територия за съответния период; характеризиране на нарушителя; данни за престъпността в различни категории (повтарящи се, непълнолетни и т.н.); показатели за престъпления с ненаказателен характер; показващи географията на престъпността и други престъпления, отклонения и др.

Формите на превантивна работа сред населението са разнообразни. Това са превантивни разговори, патронаж, дискусия за поведението на нарушителите в трудовите колективи, обществени организации и участието на нарушителите в социално полезни уроци. Присъдата е съчетана с принуда. В допълнение към наказателните санкции се прилагат различни административни средства за влияние.

Преодоляването на девиантното поведение изисква познаване на същността, причините, характеристиките на престъпността и личността на извършителя.



Престъпност - динамично социално-правно явление, което включва набор от всички престъпления, извършени в обществото на този етап и характеризиращи се с определени количествени и качествени показатели (състояние, ниво, динамика, структура, характер).

Става дума за регистрирани и скрити (латентни), нерегистрирани престъпления, за техните детерминанти - обективни и субективни, основни и вторични.

Криминогенната среда, отрицателните обстоятелства засилват престъпността, деформират нуждите и съответно осъзнават и практично удовлетворяват. Това важи както за отделните индивиди, така и за определени групи индивиди. Следователно - група, организирана престъпност, чиито членове комуникират в криминологична ситуация.

Структурата на личността на извършителя включва :

1) социално-демографски характеристики;

2) знаци за наказателно право;

3) социални прояви в различни сфери на живота;

4) морални свойства;

5) психологически особености.

Начините за преодоляване на девиантното поведение, особено в неговата криминална форма, трябва да се определят, като се вземат предвид специфичните особености на личността на нарушителя, влияещи върху околната среда (обстоятелства, ситуация), формиране на здравословни нужди, преди всичко необходимостта от самоусъвършенстване, процесът на осъзнаване на тези нужди и тяхното активно удовлетворение творчеството.

Докато работят за превъзпитание на престъпниците, преодоляването на тяхната съпротива срещу обществените интереси, социалните структури разграничават следните видове престъпници:

1) най-опасните (активно антисоциални, "професионалисти", рецидивисти);

2) опасни (пасивно асоциални);

3) нестабилна, привлечена в престъпна среда;

4) ситуационни, които работят в зависимост от ситуациите, в които те падат.

Семейство, училище, образователна система, средства за масова информация, обществено мнение, трудови колективи, дори по-широки социални институции, социални общности, отношения между тях, общество като цяло - списък на субектите деформации на лицето, водещо до престъпления и престъпления, за тяхното подобряване, отнемане на отрицателен ориз.

‡ зареждане ...

Въпрос за самоконтрол:

1. Какво е предмет на девиантно поведение?

2. Какво е предмет на девиантно поведение?

3. Напишете и опишете видовете отклонения.

4. Каква е същността на биологичната концепция за девиантно поведение?

5. Анализирайте психологическите и социологическите теории за девиантното поведение

6. Разгънете ли вижданията на Р. Мертън по отклонение?

7. Напишете и опишете видовете девиантно поведение.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 63 |


Когато използвате материала, поставете връзка към Stadall.Org (0.008 сек.)