Автоматизация Автоматизация Архитектура Астрономия Одит Биология Счетоводство Военна наука Генетика География Геология Държавна къща Друга журналистика и средства за масова информация Изкуство Чужди езици Компютърни науки История Компютри Компютри Кулинарна култура Лексикология Литература Логика Маркетинг Математика Механика Механика Мениджмънт Метал и заваръчна механика Музика Население Образование Безопасност на живота Охрана на труда Педагогика Политика Право инструмент за програмиране производство Industries Психология P Дио Религия Източници Communication Социология на спорта стандартизация Строителство Технологии Търговия Туризъм Физика Физиология Философия Финанси Химически съоръжения Tsennoobrazovanie скициране Екология иконометрия Икономика Електроника Yurispundenktsiya

Целта на информатизацията е да подобри качеството на живот на хората чрез увеличаване на производителността и улесняване на условията им на работа

Прочетете още:
  1. I. Изчисляване на производителността на технологичната линия
  2. I. Философията на живота.
  3. II ХОРА В МОЯ ЖИВОТ - СЛЕДВАЩА ПОГЛЕДА В МИНАЛОТО
  4. III. ДРУГИ ОЦЕНКИ НА КОЛЕКТИВНИЯ ДУШЕН ЖИВОТ
  5. Х. Петър І реформира икономическия живот на страната и характерните черти на социално-икономическото развитие на Русия през първата четвърт на 18 век.
  6. XXV. Как да спасим живота по пътищата
  7. Амортизация в личния и семейния живот
  8. Анализ на качеството на продукта и производствения процес
  9. Анализ на качеството на произвежданите продукти
  10. Анализ на ефективността
  11. Анализ на производителността на труда
  12. Анализ на производителността на труда

Информатизацията е сложен социален процес, свързан със значителни промени в начина на живот на населението. Това изисква сериозни усилия в много области, включително премахването на компютърната неграмотност, формирането на култура на използване на новите информационни технологии,

Въпроси за самоконтрол

1.1. Какво означава терминът "компютърни науки" и какъв е неговият произход?

1.2. Какви области на знания и административни и икономически дейности са официално възложени на термина "компютърни науки" от 1978 г. насам?

1.3. Какви области на човешката дейност и в каква степен влияят компютърните науки?

1.4. Какви са основните компоненти на компютърната наука и основните насоки на нейното приложение?

1.5. Какво се разбира под понятието "информация" в ежедневен, научен и технически смисъл?

1.6. Какви форми на информация можете да назовете?

1.7. Дайте примери за познаване на фактите и познаването на правилата. Какви са новите факти и новите правила, които научихте днес?

1.8. От кого (или какво) човек получава информация? Кой предава информацията?

1.9. По какъв начин човек предава и получава информация?

1.10. Къде и как човек съхранява информация?

1.11. Какво трябва да се добави към системата "източник на информация - получател на информация", за да се предават съобщения?

1.12. Какви видове дейности се извършват от лице с информация?

1.13. Дайте примери за ситуации, в които се предоставя информация

а) е създаден; д) копиран; i) се предава;
б) се обработва; д) се възприема; к) е унищожена;
в) се запомня; g) се измерва; л) се търси;
г) се разделя на части; з) се приема; м) е опростена.

1.14. Дайте примери за обработка на информация от лице. Какви са резултатите от това лечение?

1.15. Дайте примери за информация:

  • а) надеждни и ненадеждни;
  • б) пълно и непълно;
  • в) ценна и с малка стойност;
  • г) своевременно и ненавременно;
  • д) разбираем и неразбираем;
  • д) достъпни и недостъпни за овладяване;
  • ж) кратко и продължително.

1.16. Наименувайте системата за събиране и обработка на информация в човешкото тяло.

1.17. Дайте примери за технически устройства и системи, предназначени да събират и обработват информация.



1.18. От какво зависи информацията на съобщението, получено от дадено лице?

1.19. Защо е по-удобно да се прецени количеството информация в посланието, не от степента на нарастване на знанията за обекта, а от степента на намаляване на несигурността на нашето знание за него?

1.20. Как се определя единицата за измерване на количеството информация?

1.21. В кои случаи и по каква формула можете да изчислите количеството информация, съдържаща се в съобщението?

1.22. Защо във формулата на Хартли за основата на логаритъма е числото 2?

1.23. При какви условия се превръща формулата на Шанън във формулата на Хартли?

1.24. Какво определя термина "малко" в информационната теория и в компютърните технологии?

1.25. Дайте примери за послания, чиято информативност може да бъде уникално определена.

1.26. Дайте примери за съобщения, съдържащи един (два, три) бита информация.


1 | 2 | | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 |


Когато използвате този материал, свържете се със bseen2.biz (0.006 сек.)