Случайна страница
За проекта
Полезни връзки
Последни публикации
Свържете се с нас
Автоматизация Автоматизация Архитектура Астрономия Одит Биология Счетоводство Военна наука Генетика География Геология Държавна къща Друга журналистика и средства за масова информация Изкуство Чужди езици Компютърни науки История Компютри Компютри Кулинарна култура Лексикология Литература Логика Маркетинг Математика Механика Механика Мениджмънт Метал и заваръчна механика Музика Население Образование Безопасност на живота Охрана на труда Педагогика Политика Право инструмент за програмиране производство Industries Психология P Дио Религия Източници Communication Социология на спорта стандартизация Строителство Технологии Търговия Туризъм Физика Физиология Философия Финанси Химически съоръжения Tsennoobrazovanie скициране Екология иконометрия Икономика Електроника Yurispundenktsiya

Пример за изпълнение на контролни задачи

Прочетете още:
  1. Актове на държавния инспектор, условия за тяхното изпълнение
  2. АЛГОРИТЪТ ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ
  3. Алгоритъм за извършване на манипулации
  4. Алгоритъм за извършване на манипулации
  5. Алгоритъм за извършване на манипулации
  6. Алгоритъм за извършване на манипулации
  7. Алгоритъм за извършване на манипулации
  8. Алгоритъм за извършване на манипулации
  9. Алгоритъм за извършване на манипулации
  10. Алгоритъм за извършване на манипулации
  11. Алгоритъм за извършване на манипулации
  12. Алгоритъм за извършване на манипулации

Методически инструкции

За извършване на домашна тестова работа

на дисциплина (модул) Руски език и култура на словото
по специалност 030912 "Правна и осигурителна организация"

Syktyvkar 2015

разработчиците

Пълното име Категория на квалификацията офис
Zorina G.I. най-висока професор
Обсъдени на срещата на предмета-циклична комисия Протокол № _____ "____" ._____________._________ Председател на ККП _____________ Glavatskikh G.V. Препоръчано от Методологическия съвет на Държавното Образователно Устройство "СТЕК" Протокол № _____ "____" ._____________._________ Председател на Съвета _______________ Doroshenko VN

Общи насоки.

Тези насоки поставят за цел да помогнат на студентите в кореспондентския отдел да организират самостоятелната си работа, докато пишат домашен тест по дисциплината "Руският език и културата на речта". Домашната тестова работа е 10 опции за 5 задачи. Студентът трябва да пренапише задачите и да ги изпълни според модела. За правилното изпълнение на тези задачи трябва да се обърнете към учебника и речника за правопис.

  1. Изисквания за проектиране и изпълнение на тестовата работа.

2.1. Работата се извършва в отделен бележник на училищния формат, работата на компютъра не е разрешена.

2.2. На капака на бележника трябва да се залепи заглавната страница на одобрената извадка, напълно попълнена.

2.3. Работата трябва да бъде направена с мастило от същия цвят, спретнато и четливо, графичните обозначения са направени с черна паста или обикновен молив.

2.4. Отговорите на въпросите трябва да бъдат в реда, в който са дадени в контролната работа.

2.5. Проверката трябва да приключи навреме, по време на работната сесия за проверка не се приема.

2.6. Студентите, които нямат компенсация в контролната работа, не могат да кредитират.



  1. Литература за извършване на домашен контрол върху дисциплината

"Руският език и културата на речта " - В. Ф. Гръков, С. Кръчков, Л. К. Чешко "Наръчник за руски език в старшите средни училища". - Москва, Просвещение.1977. - ADDeykin, TMPahnova "Руският език". - Москва.Вербум 2001 - А. В. Власенков, Л.Р.Мибченкова "Руският език". - Москва. Образование 2001 - Л. Антонова "Руският език и културата на речта". - Ярославъл. 2003 - А. Дудников, В. И. Аръзузова, И. Ворожбитская "Руският език". - Москва Висшето училище.1977 - VGZdankevich "Наръчник по руски език". - Москва. Най-висшето училище.1989

Избор на опция за работа

Вариантът на контролната работа се определя от първата буква на фамилното име на студента.

ABC
КАК
OZHZ
ICL
INR
OL
STU
FHTS
CHSHSCH
XYZ

Изпълнение на примерни задачи за управление.

Задача номер 1 . Използвайки речников речник, вмъкнете липсващите букви, обозначавайте в скоби тестовите думи.

Извадка: Прилеп и куче за скача (l a ska), три petas (три пъти)
Uv и да дадеш приятел ( навътре и навън ) - uv давам от топлината (в теб )

Задача номер 2 . Поставете пропуснатите букви с думи, обяснете правописа на префикси, предварително,

Пример: С брега (пространствена близост) Когато правите (стойност на съединяване).
За интересна (стойност от висока степен, е възможно да се замени думата "много")

Задача номер 3 . Използвайки обяснителен речник, определете разликите в смисъла на подобни думи, направете фрази с тях.

Извадка: Потопена - напълно заловен, зает, погълнат от нещо.
Потопени в мисълта

Деградира се - напълно се изпарява в някаква течност, в насипно състояние.
Потопете се във водата.

‡ Зареждане ...

Задача номер 4 . Използвайки фразеологически речник, задайте стойността на фразеологичните единици, дайте примери.

Проба: Дамоклев меч - постоянно заплашващ опасността, неприятностите на някого.
Например: Това е новата ми работа, като Дамокълски меч.
Гласът на един, който плаче в пустинята, е суетен призив към всичко, което остава без отговор.
Например: Моята молба, като глас, плачещ в пустинята

Задача номер 5 . Поставете ортограмата в текста, поставете необходимите препинателни знаци, извършете необходимия анализ.

опции

ВАРИАНТ 1

Задача номер 1

Уле ... дата, индустрията се развива, ние ... хаха, прил ... куче, косата се развива, отро ... vits, ob ... живи пороци, зала ... издърпайте на дървото - зала ... обрат раната, обл ...

Задача номер 2

Pr ... отидете в града - pr ... бъдете в плен, pr ... отидете на работа,
pr ... традиция приемник - радио, ... градски влак,
прок ... цирк ... - вижте бездомните деца, про ... отворете вратата.

Задача номер 3

Абонамент - абонамент, език ovaya - езици a и i и ориз - ir i s, x a os - ha o s, pr y y water -

Задача номер 4

Procrustean легло, писък с змия, Ахил петата

Номер на задача 5. Вмъкнете в текста на ортограмата, поставете необходимите препинателни знаци, извършете необходимия анализ.

Тя ми пречи да чета, за да пиша, да ходя насам ... да чака ... с природата ... (4)
Пиша тези линии и тя ме бута по лакътя и всяка секунда като древна Клеопатра, не по-малко древен Антъни ме подсказва за кутията. (В) втората, тя ме опустошава като френска кокотка. За нейната привързаност (n / n), аз жертвах цялата си кариера със славата на комфорта ... С нейната благодат аз се съблеках на живо в desh ... стая ям глупости пиша блед мастило. Всичко това го възнаграждава (тя не е) богата, няма да я навивам ... Ще се зарежа ... Крайно е да я разведа, но не и разведени (тези) (пори), не защото московските адвокати обвиняват четири хиляди за развод ... ние нямаме ... Искате да знаете името й. Извинете ... Това е поетично напомняне на Люля, Лелиу, Нели ...
Нейното име е ... (AP Чехов)

4 - синтактичен анализ на изречението.

ВЪЗМОЖНОСТ 2

Задача номер 1

Разтваряне ... излейте тиган, измами, разклатете се за музиката, оформите атмосферата, заобикаляйте, гледайте ... стойте, заобикаляйте се около парапета, растер ... победи ... стотина радиовълни.

Задача номер 2

Pr ... правят планове в живота - pr ... създайте вратата pr ... бъдете в невежество, камък pr .. tkneniya - pr ... poke в ъгъла, pr ... означава в чувствата,
про ... ходене време - pr ... ходене бавачка, PR ... дадена булка, pr ... стилна професия, pr ... ходене медицинска сестра, PR ... лаг усилия.

Задача номер 3

Адресат - адресат, лавръл на изли - lyavyy, атлас - и tlas, videnie - виждане, ъглова - в golny 1

Задача номер 4

Augean конюшни, танталово брашно, застреляно врабче.

Задача номер 5 . Поставете ортограмата в текста, поставете необходимите препинателни знаци, извършете необходимия анализ.

Гранитовото желязо ... пристанището на двора и народа всички диша ... с чудовищните звуци на химна на химна на Меркурий. 4 Но ... лошата на хората, които са едва доловими в него, са слаби и нелепо. И самите хора ... хората, които започнаха този шум, са нелепи и нещастни от своите фигури са прашни очукани (n / n) yurkie, които се наведоха под тежестта на т ... var l ... на гърба си, оживен, тичащ там и там в облаците прах в морето на топлина и звучи, те не са ... те са ... в сравнение с околните w ... los ... ko (s / s) amii и купчини t ... varov тропане в ... gonami и всичко, с което са с ... zdali. Те създадоха (n / n) техните n ... работеха и деформираха ..
Застанали под пара на тежки гиганти парашути свирка ... те въздъхват дълбоко и въздъхват във всеки звук, който звучат като подигравателно бележка за презрение към сивите прашни фигури на хора, които пълзят по палубите си, запълвайки дълбоките затвори с продуктите на техния робски труд.

4 - синтактичен анализ на изречението.

ВЪЗМОЖНОСТ 3

Задача номер 1

За да освободят пътуването, да мамят, да носят скука, да търсят енергия, да се излеят, да се излеят, да излязат, да се измъкнат от службата наоколо, да обвържат ситуацията, косата се развива във вятъра - развита индустрия, удари езерото ... m - узряване о ... m

difi ... iramb.

Задача номер 2

Pr ... издържите трудности - pr ... толерира болката, pr ... лък преди красота
про ... Заниманията на сънищата - про ... бизнес в храма, про ... морски булевард
pr ... представи урок - pr ... приложи към рамото pr ... стъпка на закона
за да отхвърлиш ... чизанийа, про ... да видиш, да правиш добри нрави.

Задача номер 3

Жилищни - жилища, брашно, кафе, заместник-стопанисване, орган на училище 1

Задача номер 4

Конецът на Ариана, Сисиф трус, небесният цар

Задача номер 5 . Поставете ортограмата в текста, поставете необходимите препинателни знаци, извършете необходимия анализ.

С течение на времето, през цялото време ... мисълта на Левитин спря през есента. (4) Наистина, той написа няколко про ... изгрев тегло (n / nn) от вещите си, но затова винаги е бил ... спи през есента. Левитан, като Пушкин Титучев и много други, чакаше за есента като най-древната и мими ... летящо време ... не една година. Есента се отстранява от горите от полета от цялата природа, дебели цветове измити зелени от дъжда. Дърветата бяха направени добре. Тъмните цветове на лятото бяха заменени от плахо злато с лилаво и сребро. Въздухът става чист и по-дълбок, отколкото през лятото. Есента в картините на Левитан е много разнообразна. (He) е възможно да се изброят всички оси (n / n) дни, в които те са добавени (n / n) към тях. Левитан остави около сто "оси (n / nn)", за да ... да не включва етюди. Те бяха от ... отегчени, познати от детството неща ... сено сено ... мръсни от влажните малки реки, кръжещи се в медта (n / a) води ... Портите паднали листа самотни ... брези брези все още не тапицирани от небето небето на тънък лед Дъждове над горските сечи. Но във всички тези пейзажи, така че те да не осветяват лъча ... цялата тъга се предаде ... изобилните дни на падащите листа на разлагащите се билки на тихото бръмчене на пчелите пред лодките и преди зимните колони ... едва забележимо про ... г ... ваджуше ... за земята.
4 - синтактичен анализ на изречението.


ВЪЗМОЖНОСТ 4

Задача номер 1

Ugr ... rasprazvoy, rastr ... pt, raz ... седят сеитба, opr ... да действат, obl ... майка, prozhzh ... хляб, в ... пиене произвол, актуализиран, работещ ... отидете на адреса. етаж ... пола бельо - етаж ... skit коте, пост ... титли свещ - пост ... тит на науката за живота.

Задача номер 2

Pr ... клон клонове - pr ... коленичи, pr ... море булевард, pr ... светлина изображение - pr ... тъжна факт, pr ... стъпка на закона, pr ... приемлив вариант - pr ... щедростта на поколенията, прегръщането в класове, лишаването от привилегии,
преминете ... в подигравка, камък ...

Задача номер 3

Непривлекаем - непоносим, ​​кърмене - остър, гол - гол, остър - остроумен, бронзов и трясък - броня 1

Задача номер 4


Замъгленият червей, стигмата в пух, пее Лазар.

Задача номер 5 . Поставете ортограмата в текста, поставете необходимите препинателни знаци, извършете необходимия анализ.

В М ... schoe почти всички езера имат вода от различни цветове. Повечето от езерата с черна вода. В други езера (например, в Chernen'kom), водата напомня за ... бл ... дърворезба ... Трудно е да не се вижда този наситен (n / n) плътен цвят. И в същото време водата в това езеро, както и в Черното съвършенство (n / nn) на прозрачния ... Този цвят на човека (n / nn) е добър през есента, когато черната вода изтича ... жълтата и червената листа ber ... и ... syn. Те слагат толкова гъста вода, че ... шумоля през листата и оставя блестящ ... а ... з ... rnuyu ... рог. 4 Но този цвят също е добър през лятото, когато белите лилии 3 лежат на водата, както на обикновените (n / n) th st ... gl. Черната вода има отличителна характеристика на отражение, която е трудно да се направи разграничение между реалния и отразяващия (n / n) наличен 1 такс ... от отразяването (n / n) 2 във водата. (К. Паутовски)

1 - фонетичен анализ;
2 - анализ на думата по състав;
3 - морфологичен анализ;
4 - синтактичен анализ на изречението.


ОПЦИЯ 5

Задача номер 1

Младежът започнал да спира, забравил ... да преразгледа документа, да натовари пистолета, да се счупи ... да си отиде, да вземе лък, да ... да се съдят, да ... домашен любимец, под ... да натисне старейшините, да види ... да види ... шият данни, часове на посещения - часове ... сто стаи.

Задача номер 2

Пр ... наближавайки целевия гол, pr ... тенденция на пост, pr ... червена вечер,
pr ... шофиране до града, забавно pr ... boutka, pr ... да бъде на почивка, pr ... vilegirovannoe имоти, изглежда pr ... zentabelno, pr ... ръката на звяра.

Задача номер 3

Академична - академична, почвата на почвата - почва, преходна - преходна, характерна - хартия и кети, кредит-кредит и т.н.

Задача номер 4

Дай на капачката, седна в галош, наряза Гордиевия възел.

Задача номер 5 . Вмъкнете ортограмата в текста, поставете необходимите препинателни знаци, извършете необходимия анализ.

Изпращам го в посока на ... риболовна линия. Друг (от) излезе на път ... h ... Застанах в дъжда, забелязах една хижа с покрив и две тръби над другите, по всяка вероятност ... главата на старейшина, където насочих стъпките ми. 4 В конвоирането на моята pr ... drogshey с ... танкове Аз се изкачих на верандата ... на балдахина отворих вратата, но вместо обичайните (n / n) th pr ... на местата 2 хижа видях (не) колко петна (z / (n / n) резервоари за мастило калай (n / n) th 3 пясъчни щифтове за по тегло тегло (n / nn) пера 1 и така нататък. На една от масите седеше малка двайсетгодишна възраст с плитка и бледо (n / n) лице на малка глава ... с чело и безкрайни храмове .. (И. Тургенев)

1 - фонетичен анализ;
2 - анализ на думата по състав;
3 - морфологичен анализ;
4 - синтактичен анализ на изречението.


ОПЦИЯ 6

Задача номер 1

Виж ... забележка за обяснение, разб ... легло, д-р ... от студа, ун ... даване на красота, одр ... хлапе, sm ... като ум, истинско загленяване, од. ..безплащане, дълг, ум ... за помощ - изчиства смисъла, развива знаме - развива история.

Задача номер 2

Pr ... даде сянка, PR ... да бъде в беда, pr ... пасиране на пътя, pr ... zirat страхливец, pr ... изгрев търговец, правят pr ... vivku, pr ... правят мечтите се сбъдват, pr ... звук прибори за хранене.

Задача номер 3

Ефективно - ефективно, разпръснато - последователно - колона за колона - стълб, екзотичен - екзотичен.

Задача номер 4

Двуглав Янус, носи глупост, вавилонският пандемониум.

Задача номер 5 . Поставете ортограмата в текста, поставете необходимите препинателни знаци, извършете необходимия анализ.

Северна река Чун се влюби в тишината ми ... с докосване на дивата природа. С всички ... фракции, си спомням всеки ден (n / nn) в този ден на реката. Спомням си една малка къща и се отразяваше във водата ... кик ... революция. Падналите листа бяха преплетени в пъстър, за да ... ver. Както в една приказна къща ... нека хората ни завиждат! Сутринта се разклащаме ... х ... ядем с ... мрежи ярко зга ... парапет ... над тундрата и вятърът изсъхва ... вашите лица се отлепват от слънчево изгаряне. 4 Огън ... пукнатина в ох ... г sledzhe (n / nn) oh о камъни. В ... горещо куче ... юници, приготвяме ухото си. Скъпите pr ... yateli любителите на вкусни n ... яде вас (не) яде такава супа! Ние самите ... трошим и почистваме рибата ... пещерите ... ядките ... я в ръцете си. Тъй като зъбът е красив, това орнаменти (n / n) и ирисцентни бле ... ками ... wai tr ... пещери ... uh ... Аз съм риба!

(Соколов Mitki).
4 - синтактичен анализ на изречението.

ВЪЗМОЖНОСТ 7

Задача номер 1

Високо замърсяване, от ... очакване, UV ... дай приятел, пренебрегван поглед, виж ... Рени, У. .. дай от топлината, прегледай снимката, н. ... залагате, skr ... пийте с подпис.

Задача номер 2

Pr ... изрази гласове, сръчни pr ... създател, седя в pr ... pensieve,
да присъства на една ... pr ... miere, pr ... да се даде на мечтите, да лиши pr ... vilegii,
pr ... смешно случай, PR .. да се адаптира към обстоятелствата, да PR pr .vvyku.

Задача номер 3

Да се ​​покаже - да отразява, да се облича - да се облече, да па ри - пара и т, подхранващо - подхранващо, памучно - памучно.

Задача номер 4

Казан сираче, притча в страната, да потъне в забвение.

Задача номер 5 . Поставете ортограмата в текста, поставете необходимите препинателни знаци, извършете необходимия анализ.

П ... d ... имаше малък ... пълен 1 празна стока в ... гон. Изкачихме се в колата, където имаше повече хора. Жените носеха портмонета с боровинки и боровинки. Двама разтреперани (n / n) танцови ... бръснещи ловци седяха ... краката в отворените врати на колата и пушеха. (В) жените започнаха да разговарят за селските си дела, но скоро загадката на горския здрач влезе в каруцата и жените въздъхнаха безшумно. Влакът тръгна на ливадите и се появи през тихия залез. Слънцето залязваше в тревата в мъглата и росата, а шумът от влака не можеше да заглуши птицата ... с три щраквания и да се преобърне в храстите отстрани на ... многото.
(К. Паутовски).
1 - фонетичен анализ;
2 - анализ на думата по състав;
3 - морфологичен анализ;
4 - синтактичен анализ на изречението

ВЪЗМОЖНОСТ 8

Задача номер 1

Натрупване на обект, с ... betanie, skr ... празник в студ, лечебна ... sudanie, st .., излекувани, pos ... от скръб, истински шок, ... pichesky, pos ... на масата, вземете костюм ... - коментирайте спортистите, направете шум и се напийте ... ... уморено се скитахте ...

Задача номер 2

Pr ... следвайте врага, картинката без pr ... каскада, pr ... увеличаване на опасността, pr ... следвайте благородните цели, pr ... устно разбиране, pr ... един хладен рисунка,
про ... президентът на страната, про ... дай осмива, про ... червена вечер.

Задача номер 3

Чужденец - непознат, който да осъди - да обсъжда, да заспива - да заспи, късметлия - късмет, да се докосва до рог.

Задача номер 4

Да се ​​родиш в риза.

Задача номер 5 . Вмъкнете ортограмата в текста, поставете необходимите препинателни знаци, извършете необходимия анализ.

Той [Чичиков] пристъпи в тъмните сенки, от които ... изстинал като изба. От коридора той влезе и в стаята, тъмно малко осветен (n / n) от две светлини излизащи (от) под покривката на пукнатината на вратата (на) дъното. Отваряйки вратата, той най-накрая се озова в светлината и беше изумен от онзи, който се появи ... по ред ... K ... zalos (като) в къщата pr ... трябваше да измие р ... и тук за известно време nagrom ... zdili всички мебели. На една от трите маси имаше дори стол за скрап (n / nn) и до него ... със спиращо махало, за да ... паякът, който вече е бил ... попаднал в мрежата. 4

(NV Gogol)
1 - фонетичен анализ;
2 - анализ на думата по състав;
3 - морфологичен анализ;
4 - синтактичен анализ на изречението

ВЪЗМОЖНОСТ 9

Задача номер 1

Искрено отношение ... да родиш, да си легнеш на масата, вечен см ... рени, да се пръснеш, да пиеш ... да пиеш очи, внезапна змия ... blenie, връзка ..., sl ... да паднеш на топка, децата бяха много м - трябваше да стои на пода,
разбиха морковите в градината - използваха оръжия.

Задача номер 2

Пр ... атрактивен външен вид, признаци на про ... ритник, pr ... шофиране в града, несправедливо pr ... crocheting, pr ... дадени на спомени, pr ... усилие, сивокосмести pr ... вратар, pr ... ходене феномен, PR ... седнете на пейката.

Задача номер 3

Съветник - съветник, пламенен - ​​яростен, заспива - заспива, пие - пи, екзотично - екзотично 1

Задача номер 4

Научете цялата вътрешна история, грамотността на Филкин, обещаната земя.

Задача номер 5 . Поставете ортограмата в текста, поставете необходимите препинателни знаци, извършете необходимия анализ.

Позади большо…о дома был старый сад уже одичавший заглуше(н/нн)ый 2 бурьяном 1 и кустарником. Я прош…лся по тера…е еще крепкой и красивой сквозь стекля(н/нн)ую дверь видна была комната с п…ркетным полом должно быть гости(н/нн)ая стари(н/нн)ое ф…ртепиано да на стенах гр…вюры в ш…роких рамках из красного дерева и больше (ни)чего. От прежних цветников 3 уц…лели одни п…оны и маки которые поднимали из травы свои белые и (ярко)красные головы по д…рожкам вытягиваясь мешая друг другу р…сли м…лодые клены и вязы уже ощипа(н/нн)ые к…ровами. 4 Было густо и сад к…зался (не)проходимым но это только вблизи дома где еще стояли т…поли сосны и старые (липы)сверстницы уц…левшие от прежних а…ей а дальше за ними сад ра…чищ…ли для сенокоса и тут уже (не) лезла в рот и глаза п…дувал ветерок.

(А.П. Чехов)

1 – фонетический разбор;
2 – разбор слова по составу;
3 – морфологический разбор;
4 – синтаксический разбор предложения.


ВАРИАНТ 10

Задание № 1

Невыносимое угн…тение, прим…рять платье, ут…пический, далекая ст…рона, прим…рять соперников, щ…бетание, упр…щенный пример, прекр…щать учебу, нам…лоть, нак…лить железо докрасна – нак…лоть сосновых дровишек,
носить прист…жные воротники – понукал прист…жных лошадей.

Задача номер 4

Пр…красный вечер, сделать пр…вивку, пр…емник традиций, пр…бывать на отдыхе, пр…увеличить опасность, пр…зирать негодяя, сидеть в пр…зидиуме, пр…даное невесты, пр…светлый образ.

Задача номер 6

Целый – цельный, наследие – наследник, лирический – лиричный, угод – угодливый, б е лки – белк и 1.

Номер на задачата 7

Овчинка выделки не стоит, попал как кур во щи, манна небесная.

Задание № 10. Вставьте в текст орфограммы, поставьте необходимые знаки препинания, выполните необходимые разборы.

Ч…сто ос…нью я пристальн… следил за …падающими листьями чтобы п…ймать ту (не)заметную долю с…кунду когда лист о…деляет…ся от ветки и начинает падать. Но это мне долго (не)удавалось. Я читал в старых книгах о том как шуршат падающие листья но я (ни)когда не слышал это…о звука. Если листья и шуршали то только на земле под н…гами человека. Ш…рох листьев в воздух… казался мне таким(же) н…правд…подобным как ра…казы о том что в…сной слышн… как пр…р…стает трава. Я был конечно (1) (не)прав. Нужно было время чтобы слух …тупевший от скрежета г…родских улиц мог о…дохнуть и ул…вить очень чистые и точ…ные звуки осе(н/нн)ей земли..
Как(то) поз…ним вечером я вышел в сад к к…лодцу. Я п…ставил на сру… тусклый к…росиновый ф…нарь «л…тучую мыш…» и достал воды. В ведре пл…вали листья. Они были (в)сюду. От них (ни)где нельзя было и…бавит…ся. Ч…рный хле… из п…карни пр…носили с пр…липшими к нему мокрыми листьями. (4) Веет…р бр…сал горсти листьев на стол на койку на пол на книги а по д…рожкам сада было трудно ходить пр…ходилось идти по листьям как по глубокому снегу. Листья мы находили в к…рманах своих д…ждевых плащей в кепках в в…лосах всюду. Мы спали (на)них и насквоз… пр…питались их запахом..

1 - Фонетический разбор

2 - Синтаксический разбор




Когато използвате този материал, свържете се със bseen2.biz (0.087 сек.)