Случайна страница
Свържете се с нас
Автоматизация Автоматизация Архитектура Астрономия Одит Биология Счетоводство Военна наука Генетика География Геология Държавна къща Друга журналистика и средства за масова информация Изкуство Чужди езици Компютърни науки История Компютри Компютри Кулинарна култура Лексикология Литература Логика Маркетинг Математика Механика Механика Мениджмънт Метал и заваръчна механика Музика Население Образование Безопасност на живота Охрана на труда Педагогика Политика Право инструмент за програмиране производство Industries Психология P Дио Религия Източници Communication Социология на спорта стандартизация Строителство Технологии Търговия Туризъм Физика Физиология Философия Финанси Химически съоръжения Tsennoobrazovanie скициране Екология иконометрия Икономика Електроника Yurispundenktsiya

Методи за групиране

Прочетете още:
  1. II. МЕТОДИ, ПОДХОДИ И ПРОЦЕДУРИ ЗА ДИАГНОСТИКА И ЛЕЧЕНИЕ
  2. II. МЕТОДИ, ПОДХОДИ И ПРОЦЕДУРИ ЗА ДИАГНОСТИКА И ЛЕЧЕНИЕ
  3. III. Методи за оценка на бъбречната функция
  4. III. Стойности на практическата методология. Методи на изследване.
  5. IV. Методи за коригиране на щетите
  6. VI. Методи за изследване без сонда
  7. VI. Съвременни методи на текстологията
  8. а) Графични методи
  9. Административни и правни форми и методи на дейност на изпълнителните органи
  10. Административни методи за управление (организационно и административно въздействие).
  11. Активни и интензивни методи на преподаване
  12. Активни и нетрадиционни методи за преподаване на психология.

В тази глава вече сме написали, че телефонният номер или банковата сметка е по-лесен за запомняне, ако групирате номерата на такова число в по-големи блокове. Същото важи и за списъка с необходимите покупки. Например, ако отидем в магазин за хранителни стоки, ще бъде по-добре да разделяме покупките на зеленчуци, плодове и месни продукти или за закуска, обяд и вечеря.

Методи на римуване и ритъм

Този пример е познат на деца, които учат цифри. Това е основата на броячите, например:

"Един, два, три, четири, пет - един зайче излезе на разходка" и т.н. 1 Rhyme служи в този случай като подкрепа за групировки, извършвани от ритъма.

Метод на акронимите и акросите

Методът на акронимите е много често срещана (може би дори твърде обща) техника, която се състои в съставянето на съкратени имена от първите букви на думи, обозначаващи определен феномен, предмет и т.н. Този метод се използва по-специално в имената много организации, институции и т.н., които сега често познаваме само чрез техния акроним: COMECON, ООН, НАТО и т.н. Наистина, колко много хора сега могат да кажат как дешифраторите на ЮНЕСКО?

Що се отнася до акрозите, това са такива стихове, като първите букви от всеки ред от които (ако са прочетени вертикално) формират дума или дори фраза. Така че, за да запомните реда на краниокребралните нерви в лечебните заведения, това би било безсмислено римуване: "Магарето острива брадвата, а факирът, след като отблъсне гостите, иска да вика с акула". Първите букви от тези думи съответстват, в ред, на латинските имена на черепните нерви (I пара-обонятелни (обонятелни), 12-та двойка хипоглос (сублингвална) 2 .

Верижен метод

Това е по-сложен метод, при който елементите на даден списък се опитват да се свържат помежду си във верига с помощта на умствени образи, които отразяват връзките, специално създадени за всяка двойка връзки. Представете си например, че трябва да помните списък с храни в магазина за хранителни стоки - кафе, масло, шунка, яйца, хляб, пиле и зеле. Сега изтеглете от първото изображение, което ще ви навлече на ум. Нека това да е пилешки зърна на кафе; Този пилешки люк от яйцето, който лежи в зелето, а листата на това зеле са сандвичи, изработени от хляб, масло и шунка. Спомняйки си за този сложен сюрреализъм, можете спокойно да отидете в магазина: няма да забравите една от вашите покупки.



1 Френският оригинал дава пример: "Un, deux, trois-je m'en vais au bois-quatre cinq six-cueillir des cerises" и т.н. -

2 Във френския оригинален текст: "О, о, моно фото, вие сте готов за целта Gounod висулка шест шеги" за запаметяване на същите нерви .

Памет, мислене и комуникация

Методът "места"

При подготовката на своите изказвания древните гръцки и римски говорещи използват специални мнемонични техники. Те си спомняха всички предмети, намиращи се на пътя, на които ходеха ежедневно в града ("места"). След това на всяко от тези места те "обвързаха" тезата или аргумента на речта. Например, първата теза може да съответства на някакъв вид магазин, втората - урна на ъгъла на улицата, третата - чешма на площада и т.н. Когато казаха своята реч, те психически преминаха по този път и "взеха" съответния елемент на всяко място.

Можете да използвате тази техника, за да решите по-светски задачи - например да запомните списъка с продукти, които вече са споменати по-горе. За да направите това например, можете да се разхождате ум и да "поставите" във всяка част на къщата един от продуктите - хляб в кухнята, пиле в хола, шунка в банята, зеле на леглото в спалнята, яйца на стълбите и др. (Фигура 8.12).

Фиг. 8.12. "Методът за поставяне" може да се използва за най-практични цели - например да се съхранява списък за пазаруване в магазин за хранителни стоки.

384 Глава 8


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | | 18 | 19 | 20 |


Когато използвате този материал, свържете се със bseen2.biz (0.005 сек.)