Автоматизация Автоматизация Архитектура Астрономия Одит Биология Счетоводство Военна наука Генетика География Геология Държавна къща Друга журналистика и средства за масова информация Изкуство Чужди езици Компютърни науки История Компютри Компютри Кулинарна култура Лексикология Литература Логика Маркетинг Математика Механика Механика Мениджмънт Метал и заваръчна механика Музика Население Образование Безопасност на живота Охрана на труда Педагогика Политика Право инструмент за програмиране производство Industries Психология P Дио Религия Източници Communication Социология на спорта стандартизация Строителство Технологии Търговия Туризъм Физика Физиология Философия Финанси Химически съоръжения Tsennoobrazovanie скициране Екология иконометрия Икономика Електроника Yurispundenktsiya

Моите спомени

Прочетете още:
  1. Анна Демина. Устни, писмени мемоари от семейния архив.
  2. Глава 16. Спомени от детството
  3. ИНДИЙСКИ СИМВОЛИЗЪМ НА ГОВОРНОСТТА И ЗАБАВЯНЕТО
  4. Индийски символ на забвение и спомени
  5. Плажна фотография: добри летни спомени
  6. Ранни спомени и интерпретация на мечтите

Тогава бях още в училище. Спомням си как днес: директорка, кристална чиста жена, както казаха нейните ученици, бързо се движеше през светъл дворец, който лежеше по целия коридор, и се насочи към галерията, където се появиха големи експонати от всички краища на града и представляващи атрибутите на живота и живота на хората от различни раси. За да се срещне с нея, бавно ходеше училищният професор по руски дела, профгруп на училището, белоруски по рождение, приличащ на циркасиан, със смешна гримаса на лицето си. Беше облечен в плюшена костюма с изящна бродерия на ревера на сакото си. В младостта си той е жокей, след това служи в кавалерията и дори участва в кацането на Кримския полуостров, истински асо. Тази година той стана специален кореспондент на вестник "Фурор", където публикуваха бележка за местната школа, както и статия за неуспешна оперета, която се проведе в местния театрален театър. В бележката, похвали на известния драматург, който написа смешно, според нас, игра. "Талант и труден работник далеч не са едни и същи", пише нашият вече млад автор. С тези думи не можеш да спориш, но те са твърде болезнени.

Филенко Даря,

студент на Дон Педагогически колеж

Упражнения в секцията "Правопис"

Задача 1. Поставете липсващите букви в думите, отворете скобите, запишете текста.

Театър на езерото

1. Изключване на синьото ... znu небе, bl ... cnulo (c) преди огледалото за чиста вода. Тук се отваря малък покрит с езеро тръстика. Със специална грижа разпрострях гъсталак тръстика, сложих главата си. Зад плиткото езеро, отразяващо блясъка на слънцето, се разхожда една дълга поредица от диви птици. Те са облечени в синьо ... кадифели с кадифе, ярко играе ... слънце с цветна дъга на цветовете. Отразявайки се в неподвижното огледало на водата, птиците вървят в ред. Тук съм ... като мен (в) една история ... един ... театър. На богата ... ю удобна кутия, като дебела тръстика, като мен. От кутията виждам (не) видение, ... прочут балет за птици. Скривам птиците-актьори ... в тръстиките, после пак ... аз съм ... на слънце ... в огледалото ... сцената. Аз (на) всички виждам внимателно малките грациозни глави на птиците, техните корола-червени крака, кадифените кадифе, рисувани в дъгата. Като истински ... опитни актьори, птиците пропускат ... сиа на сцената, рад ... поклаща се и целува, а аз наистина ... добре, че седя в безпрецедентно ... м, странно ... m театър, и ме изпотяваха, те се разхождат пред мен, танцуват истински ... добре оборудвани ... маргизи.



(И. Соколов-Мичитов)

2. Бързото ... нощно излюпване от тестис в тъмно норки и изскърпване на висок глас. (Не, не), че (не, нито) е било видимо. Само д ... леко-ле ... леко трептене ... светлина. Стриж ... носът се уплаши от тази светлина, плюс още ... ник, за да се топли. Тя прокара крилата си ... с кожата си към нея.

- Скърцане! - наречен бърз ... нок.

Мама донесе капка дъжд в човката и я подари на Скрип - първата прическа ... nku. Цигулата я съжали и я увери, че капката е толкова малка ... nkaya.

Мама-тя-Жжич беше много ядосана на един про-к. / Скачащи деца. Но тя беше усърдна майка. От рая ... вета до вечерта, тя се втурна по брега и водата, хващайки ... вала (на) лятото момче ... к, комар ... дъжд ... капките. Тя ... я носеше на децата си. А момчетата, които ... с рибарските въдици на брега, смятат, че срязването и всички бъркалки играят над реката.

(В. Астафиев)

Задача 2. Запишете, вмъкнете липсващите букви. Обяснете ортограмите с думи.

1. Артистичната добросъвестност на Пушкин е пред него ... един прост феномен в нашата литература: изгонил от света на душата си само остарелите, зрели поетични фрази, които сами по себе си ... излязоха. С това той напълно разтърси ... руки, декламация и обичайни места: техните песни са забележими само в историите на ученика си ... последствията ... Последствията от дълбокото ясно съдържание, винаги се крие в пресата ... Пушкин, имаше строго художествена форма - Пушкин убит в Русия не ... конете на фронта на френския псевдо-класицизъм, разшири източниците на нашата поезия (...) .. Той казал безброй нови форми, ... той бил приятели за пръв път с бърз живот и елементарна модерност, той преосмислял идеи, той ... създавал езика до такава степен, че не го правил. грам ... не можеш не пишете добра поезия, ако искате да напишете.

‡ Зареждане ...

(В. Белински на А. Пушкин)

2. Имаше един червен юлски ден, един от тези дни, който се случи едва когато годината ... е била установена за дълго време. От най-ранната сутрин небето е ясно; сутрешното слънце не свети ... горещо: разсейва нежния руж. Слънцето не пламне, не се излъчва, както преди буря, но ярко и лъчезарно лъчева - плава спокойно в тесен и дълъг облак, прясно възкликва и се втурва в лилавата си мъгла. Горният, тънък ръб на ра ... на изчертаната област ... чакрата мига със змии; блясъкът им е подобен на блясъка на ковано сребърно ... Но пак тук отново се спуснаха блестящите лъчи - весело и величествено, сякаш вдигнато, се издигна ... облак, прясно събуден и потопен в пурпурната си мъгла , Горният, тънък ръб на Ра ... на изтегления район ... чакът ... се счупи със змии; Шлемът им прилича на блясъкът на ковано сребърно ... Но тук отново се спуснаха блестящите лъчи - весело и величествено, думата е вдигната, повдигната, м ... още ... тило.

(ИС Тургенев)

пунктуация

Пунктуацията може да се осъществи само в съгласувана писмена реч, т.е. в текста. Всичко, което се чете и пише, е текст. Но за да разберем текста, очевидно няма достатъчно писма. В писмения текст трябва да използвате полета, разстояние между редовете, вдлъбнатина и различни размери на буквите. Всички тези начини и методи за организиране на текста са много важни. Ако нямаше пропуски, щяхме да търсим отдавна границите между думите, както някога са правили нашите предци, древни русици. Нека се опитаме да прочетем фразата от хронологията на Москва от 16-ти век, дадена от съвременните графични знаци: toeoseniknyazemensdmitriya-vichsuzdal priideratyoknovodorodizh-neumasnitsarevichtivnyakstyshyutatar. Трудно е да се направи това.

За да се улесни четенето, е необходимо да се отбележи границите на предложенията и техните части. Така че имаше точка и с нея място за вмъкване в текста. Между другото, терминът "пунктуация" на латински означава нищо повече от "точка". С развитието на курсивното писане думите започнаха да се разделят с пространство, текстовете станали много по-лесни за четене. Изобретението на типографията допринесе за факта, че в Русия се появиха много грамотни хора и следователно много хора, които искат да четат. Животът се е променил. Стана по-трудно и езикът. В средата на 15-ти век пишещите машини на Manucus Brotherhood изобретяват пунктуационни знаци за писане в Европа. Тези иновации караха руснаците да мислят за появата на правила за спиране и за паузи в четенето.

Съвременната пунктуация е резултат от сложното взаимодействие на пунктуационните системи на европейските езици. Първите опити за разбиране на пунктуацията в Русия принадлежат на М. Грек, Л. Зизания, М. Смортически. В "руската граматика" M.V. Ломоносов, който правилно се смята за теоретик на развитието на руската пунктуация, вече има указания за използването на знаци, когато пише: "Знаците на малкия случай се поставят според силата на разума и по отношение на местоположението и съюзите". След това се дава описание на разположението на знаците. По този начин използването на препинателни знаци се основава на разумен подход, семантичното съдържание на изречението. В центъра на системата на Ломоносовата система на препинателни знаци са знаците, използвани в изреченията, прости и сложни (;; :), знаменията на края на изречението са точка, разговорни и изненадващи; гранични знаци - тирета и скоби (големи); Тирето е единичен знак, запетая е разделител.

С течение на времето синтактичната структура на изречението се промени. Животът спешно изисква появата на надеждни текстови ориентири: въз основа на точка се поставя запетая, точка и запетая, двоеточие, елипсис. Въпросният знак и удивителен знак, тирета, скоби и цитати стават активни. В началото на изречението главното писмо става задължително за писане, а в началото на абзаца - червена линия. Цялата не-буквена система на писане, разработена до края на 18 век. Целта му е да организира текста и неговите части в ясна система от знаци. Тези знаци обикновено се наричат ​​препинателни знаци. Беше разработен труда на много хора за всеки знак, основните функции, условията и правилата за използване, връзките и връзките с други знаци.

Основата на пунктуацията, според Дж. Грот, е логичното разделение на речта, което се предава в устната реч чрез паузи и интонация.

Основата за пунктуация за AM Пешковски е ритмо-мелодичната структура на речта.

LV Shcherba вижда основата за подреждането на препинателни знаци в интонацията на фразата. По този начин в историята на руската пунктуация въпросът за правилата за създаване на определени препинателни знаци е решен с помощта на различни подходи, пунктуацията е все още компромис.

Семантично (или логическо) направление, отразено в произведенията на F.I. Buslaeva, SI. Abakumova, A.B. Шапиро, е представен, както следва: основната роля на пунктуацията е определянето на семантични отношения и нюанси, които, важни за разбирането на писмения текст, не могат да бъдат изразени чрез лексикални и синтактични средства. Синтактичното направление е широко разпространено сред онези, които пишат на руски, същността му е, че пунктуационните знаци показват по-голяма или по-малка връзка между изречения и членове на изреченията. Теорията на интонацията разглежда пунктуацията като средство за обозначаване на ритъма и мелодията на фразата. Анализът на съвременната руска пунктуация показва липсата на единен, строго последователен принцип в подреждането на пунктуационните знаци, въпреки че има несъмнено определена вътрешна организация и системен характер.

Съвременната пунктуация е сложна и исторически разработена система, за да може да се владее с пунктуация, е необходимо не само да се познават правилата за поставяне на пунктуационни знаци, но най-важното - да се разбере нейната същност, принципи и система. Пунктуацията е съвкупност от правила за поставянето на пунктуационни знаци, условията за използването им в писмен вид и самите препинателни знаци. Разумни научни, одобрени и фиксирани от държавата правила за пунктуация са еднакви за всички оратори и за онези, които пишат на руски език. Притежавайки ги, можете да изразите най-фините нюанси на човешката мисъл. Пунктуацията служи за разбиране и разбиране. Всички препинателни знаци изпълняват две важни функции в текста - селекция и разделяне, знаците за сепаратора работят сами, препинателните знаци винаги са по двойки. Единичните знаци разделят цялото на части, разделят тези части един от друг и маркират границите си. Двойните марки маркират сравнително независима част от цялото и маркират границите си от двете страни. Всеки знак ни казва кои семантични части го споделят или разпределят. Точката посочва края на изречението, обозначавайки неговата семантична пълнота. Елипсисът показва непълнота или прекъсване на мисълта. Запетая запазва равнопоставеността на думите и изреченията. Несъответствието подчертава тирето и дебелото черво. Цитатите отбелязват това, което писателят иска да подчертае като нечия друга, а скобите са всичко, което не е много важно за автора, второстепенно.

Но в езика има повече значения, отколкото знаци, способни да изразяват тези значения. По тази причина някои знаци поемат двойни функции. Тир например отбелязва границите на острата опозиция, бързата промяна на събитията, прехода от изброяването до обобщението. Честовете и точка и запетая са примери за синоними на пунктуация: техният смисъл е хомогенност, но силата и значимостта са различни. Точката на точка и запетая е двойна запетая или голяма половина от точка.

Маркировката за пунктуация ви позволява да разберете как текстовите единици са свързани един с друг. По този начин, разделителят маркира семантичните отношения между разделените части и ги свързва в едно семантично цяло. Правилата на пунктуацията не са толкова строго регламентирани, колкото правописа. Няма и не може да бъде речник на пунктуацията. Но изразът на човешката мисъл винаги следва определени правила. По този начин пунктуацията има и свои собствени норми, които трябва да бъдат спазвани за всички местни оратори.

Понастоящем пунктуацията не отразява никакъв принцип в неговата чиста форма. Водещ е граматическият принцип, а семантичният и интонационният акт е допълнителен. Правилата са изградени, като се има предвид синтаксисната структура, тъй като това е най-обективният критерий. Така че модерната пунктуация отразява структурата, смисъла и интонацията, т.е. и трите принципа действат в единство. Комбинацията от принципи е показател за развитието на съвременната руска пунктуация, нейната гъвкавост, която позволява да се изразят всички нюанси на смисъл, мисли и емоции.

Нека да разгледаме по-подробно мелодичната интонация на пунктуацията, тъй като мелодията е задължителната страна на звуковата изречение. Гласът е изпуснат (например в края на изречението), после се издига (ако са свързани две изречения, например един от които разкрива значението на другия). Паузите са кратки (между думите при изброяване) и дългите (между различните прости изречения, ако те са част от сложна).

Мелодията на въпроса предполага рязко увеличаване на тона на въпросното слово (Кой е дошъл? Ще дойдеш утре? Ще даде ли урок? Къде стигнах до това?).

Мелодията на удивлението се характеризира с рязко покачване на тона, до т. Нар. "Кроукинг" (Напред! За мен! Дяволът знае какво!)

от преброяването; мелодията изисква запетая в текста (например за хомогенни думи) или точка и запетая (когато се изброяват изречения или с достатъчно разпространение на части от изреченото изречение): Небето е покрито с облаци, няма звезди. Краищата на черните облаци също са в пожар, на червените места ъглови парчета огромни сгради са зловещо изтеглени; там и там, като рани, блясък на стъклото; разрушения изтощен град кърви, и то е пушещо, горещо, жълтеникаво задушаващо димче. Това не беше весело, смущаващо тръпнене на пролетта, не мек шепот, не дълъг разговор за лятото, плахо и студено бръмчене от края на есента, но едва чуващ сънлив крясък (К. Симонов).

Мелодията на въвеждането има характеристики - разкъсване на интонацията на изречението, по-нисък тон и по-бърза скорост на произнасяне на уводната част, слаб акцент върху тези думи: Да започнем. Реджистан (така нареченият узбекски площад на узбекския език) е първото място, където посетителят е пристигнал в Самарканд (В. Песков).

Мелодията на усъвършенстване предполага пауза, понижаване на гласа, засилване на словесния стрес в рафиниращите конструкции: Веднъж през пролетта, в един час необичайно горещ залез, двама граждани се появиха в Москва в Патриаршеските езера (М. Булгаков). Седях в една брезова горичка през есента, около половината септември (AP Чехов).

Мелодията на изолацията се характеризира със значителни паузи, специално увеличение и намаляване на гласа: Снегът, който не преставаше да се излива, сякаш беше с. всички страни заслепяваха очите му и сякаш искаше да спре Василий. Той беше доволен, уверен, че сега това определено е село (AP Чехов). Челке, уплашен, учуден, изумен, седеше на пясъка, облегна се назад и се опря с ръцете си (М. Горки).

Мелодията на лечението включва използването на паузи, разделящи думата на кръвообращението от останалата част от текста, увеличавайки гласа и тоналния избор на лечение: Не е добре, братко! Слушай, Максим Мак-симих, имам нещастен характер (М. Лермонтов). Мелодията на обяснението (обяснението) се нарича предпазливо, което показва какво ще се случи по-нататък. Характер: рязък пробив в първата част с нарастване на тона и контрастиращ спад в тона до края, както и значителна пауза между частите: Бях изненадан от японците: не срещнах натъжени и мрачни лица при мъжете и жените (В. Цветов).

Мелодията за рязка промяна на значенията предполага рязко увеличение на тона към края на първата част на изречението, една голяма пауза и неутрален край: Татяна в гората - мечка след нея (AS Пушкин).

Мелодията на генерализация: През август сред полярната бреза, пълзяща по хълмовете, ще се появят първите гъби и плодове - накратко всички подаръци на кратко северно лято (DN Mamin-Sibiryak).

Интонацията на нашия език е най-богатата. Всяка мисъл може да получи много различни семантични нюанси: радост, болка, възхищение, омраза, презрение, възмущение, гняв, ирония, жълтеница и т.н. Необходимо е само да се опитате да усетите тези сфери на смисъл в родната си реч и да научите как да ги предадете във вашите собствени изявления. Тогава може би пунктуацията ще престане да бъде пречка за мнозина, а напротив, да стане приятел и асистент по пътя на овладяване на културата на родната реч.

Анализът на пунктуацията на съгласуван текст поставя проблема с избора на пунктуационни знаци, обусловени от семантичните връзки на изреченията. Тези знаци са свързани със съдържанието на текста и отразяват желанието на автора да предаде характерните особености на мисълта. Такива признаци се наричат ​​автори. Тези знаци служат за изразяване на изразяване - динамична реч, гладкост на "остротата или лирика. Така че тирето изпълнява чисто емоционално натоварване, може да устои дори и след съюза {Все пак - можете да говорите); напряженность, стилистическая жесткость тоже создаются тире (Жаловаться — не на кого, помощи ждать — неоткуда). Активность художественной формкд внутренняя энергия слова, эмоциональная резкость (Над двором — узорно: Вон — крест, Вон — гроздь). Но это тема особого разговора, так как уходит от пунктуационной (языковой) нормы к норме окказиональной (индивидуально-речевой).


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 |


При использовании материала, поставите ссылку на Студалл.Орг (0.055 сек.)